课程标准对日常教学的意义是什么？求答案，专业一点的帮忙回答一下啊，谢了！急！

课程标准在课程目标、内容标准和实施建议中都体现了新教学目标――三维教学目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的有机整合，三维目标的核心是促进学生的发展。

把素质教育理念落实到具体的教学实践中。

2．突破学科中心、加强整合、课堂教学生活化

课程标准关注学生的兴趣和经验，密切教材与学生实际生活经验和现代科技发展的联系，打破了学科封闭，加强学科之间的有效整合，便于课程设置，有利于促进学生发展。

3．注重引导学生改变学习方式

各学科课程标准结合本学科的特点，加强过程性、体验性目标，引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，改变单一的记忆、接受、模仿的被动学习模式，发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知、学会学习，分析问题和解决问题能力交流与合作的能力。

4．加强对评价改革的指导

在“评价建议”中，充分体现评价促进学生发展的基本工念，并为评价的具体操作提供可借鉴的指导性意见。

各学科课程标准结合本学科的特点提出了有效的评价策略与评价手段，引导学校、教师的评价更多地注重学生的学习过程，促进学生全面、和谐、富有个性的发展。

标准中建议了多种评比的方法:成长记录袋、测验与考试、论文与答辩特别是学生成长记录袋的使用，使学生在不断反思中前进，利于培养学生的自尊心和自信心，让学生把自己的现在与过去作对比，更重要的是促进学生的自我成长与发展。

5．注重拓展课程实施空间

课程标准是注重对学科在某一学段学生应达到的标准的描述，同时对实施过程提出了建设性意见，在实施教育目标的过程与方法、知识体系的逻辑结合等方面提供了较大的自由度，为教材的多样性和教师创造性实施提供较大空间，特别是针对学生差异，促进学生个性的发展提供了可能。

当前新课程改革对教育目的的实现有什么意义?

总是优胜劣汰吧