高铁都有什么课程_临沧扶贫面试培训课程安排

5、采用理论与实践的教学模式。要紧紧围绕提高学生的各项能力来确定本专业的课程体系和知识结构，明确设置课程在能力培养中必须的知识点，根据不同专业工种和不同层次需求选择编排，确定教学要求。根据用人单位的需求确定专业培养目标，选择相应的理论知识**教学，同时配合相关的技能训练，特别注重培养学生的知识应用能力，让他们能够用理论指导实践，通过实践验证理论。

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儿发中心音乐治疗师唐芸向大家介绍了音乐治疗的依据及作用，并澄清了音乐治疗≠音乐教育，也给大家呈现了一些中心自开设音乐治疗课程以来取得的成果。