课程股权分配_目标课程模式的知识观

缺乏之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生考虑的空间;知识传授比重大，语言实践缺乏等等。今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。

3月20日，小学学段共8位骨干青年教师前往结对学校中山北路第一小学进行为期一周的跟岗研训活动。在中北一小校长徐梅芳的带领下，共同观摩校园开放日活动。校长徐梅芳围绕“提升学校办学核心价值，让优质教育深度惠及每个学生”的培育思路，为跟岗老师们介绍了校园文化、特色课程和品牌建设，感受老牌名校的办学魅力。

在本学期的教育中，我深深地感到小学英语的困难和疲劳。因此，我严格要求教育战略，课前认真准备课程，准备教材，准备学生，用材料教学，实施课程改革，积极探索小学英语课程教学的新方法。小学阶段英语教育的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，确立学习英语的自信，同时培养学生的语感和良好的声音、语调基础，为进一步学习奠定基础。在英语课堂教学中，如何营造良好的学习氛围，激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环节。结合本学期教育实践，总结教育情况如下

国家智能商用车质量检验检测中心姜闯副主任，首先对中心的发展历程及目前公司在研情况进行了讲解，然后信息工程学院王新副院长介绍了本学院专业情况及目前智能网联汽车专业群的建设情况，信息工程学院李维书记表达了和检测中心合作的一些愿景，中心人力资源部袁媛表示在人才培养、师资培养及实践基地建设以及教材课程方面都可以进行深度合作。