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体智能课程是什么_文化与课程融合的例子

日期:2023-07-26     浏览:147    来源:西藏春华教育

体智能课程是什么_文化与课程融合的例子

据了解,此次劳动实践活动共分为四个批次,3月20日至24日,第一批次的第20中学、第二南开中学、第61中学共计900多名学生已完成了农业实践劳动周活动。5天的活动包括整地做畦、木工制作、职业初始等15门课程,涵盖了整个劳动教育课程体系,精心设置的课程将让每个学生在实践中得到锻炼增长,提升劳动能力和本领。

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三位一体培养的过程中,存在跨学段等客观因素,课程设置、课程设计的难度和宽度不一致,造成评价机制的设立非常困难。

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