学习计划心理课程_学习课程标准的意义数学

(1)继续推行“走出去”的培训方式。学校的教师队伍正向着素质化迈进，切实提高课堂教学实效性。关键在于我们教师专业化水平的提高。对学生书写质量要有评价，加强学习、不断深入实施新课程。

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校长顾超在《赋能孩子未来》的主题汇报中，简明而清晰地介绍了学校在STEM教育方面的求索和探寻，在充分考察、慎重选择的基础上成功进行校本实施，完成STEM课程的自主研发，为学生搭建通往科学艺术殿堂的步梯。