二建考试vip课程_学校食堂课程教案

3．重视把握课堂生成，高潮迭起。课前的学习研讨、积累沉淀，提高了教师把握课堂的艺术。如何让学生在预设中进行有效的生成，成了教师共同思考的问题。体现了新课程理念在教学中的充分贯彻，以此展现孩子思维的过程。注重培养学生多角度思考问题结合生活实例，善于激发学生积极主动参与，互动效应成果显著。

陆曙华阿姨是赵巷镇“文化管家”项目佳煌社区的“驻地管家”，除了带领团队开展各类活动外，创新和研究课程的内容也是陆阿姨每天都要思考的一桩“心事儿”。有事没事，她就会打电话给身边的朋友，询问大家在家想做些什么。整理收集好大家的意见建议后，就拉上自己的小姐妹们先学先试，一道研究“巷手工”“巷课堂”的内容设计。陆曙华介绍道：“无论是摄影、舞蹈、健身操，还是香囊、中国结等手工活，现在赵巷镇的居民朋友们都可以家门口学习到，大家在社区里相互交流、探讨，打造新时尚，不少主题活动瞬间就成了的社区‘网红’话题。如果参加线上的评比，还能赢得小奖品，群众的参与热情也越来越高了。”

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