微课程解读_宁波余姚美妆学校课程

为明高中的课程体系：按照课程校本化、拓展课程选修化、选修课程特色化的思路，开展课程建设，形成“一体两翼三层四类”课程体系。除了开齐开足课程外，还开设多元课程，培养多元能力，塑造多元人才。其中有，为明LOGO课程，包括高尔夫课程、游泳课程、研学旅行课程、研究性学习课程、社会实践课程校本必修课程，包括阅读课程、外教课程、书法课程校本选修课程，包括网球、陶艺、创客、轮滑、厨艺、舞蹈等30余门选修课。德育教化课程，有德育三课、心理讲座、为明讲坛、社团活动等。

在培训课程中，专业讲师从数字经济、数字化工具和应用、数字化营销等多个角度，详细介绍了数字化时代的就业趋势和就业机会，并向学员们传授了各种数字化工具的使用方法和技巧，例如手机端、电脑端等，以及各类数字化软件的使用。除此之外，专业讲师还注重培养残障人士的团队合作和沟通能力，通过实际案例和应用技巧的分享，帮助学员们掌握更多实用技能，提高工作效率和团队合作效果。

3、邀请了有关专家、区教研员走进幼儿园，为我园课程建设、课题研究、教研做专题指导，共促教科研发展。具体有：师德培训、亿童体能、二次培训、摄影培训、音乐游戏、鄂尔多斯市园长能力提升班二次培训等。

王召根介绍，此次生态小公民主题课程旨在丰富青少年的生态保护知识，引导他们认识江豚、关爱江豚、保护江豚，在青少年心中种下保护长江生态环境的种子，进而带动全社会支持、参与江豚和长江生态环境保护。接下来，该主题课程还将走进更多的学校，走进更多的学生群体。（翟爱萍方良龙）