你明天有哪些课程_英语辅导班课程产品

在本次活动中，旋敏华老师在“AI+”课室展示了一节《磁极间的相互作用》的研讨课。课程落实以生为本的课堂理念，开展形式多样的科学实验活动，其间借助智慧学习卡、实验微课视频和实物投影等手段激发学生学习热情，激发学生的观察探究欲望，使得学生发现磁铁磁极的相互作用规律。而课后生成的《教师课堂教学能力AI测评基础报告》对旋老师的教学行为进行了分析并提出教学建议。

据介绍，结合永和县春季读书班师资需要和课程需求，将邀请学院思政教学研究部专家，集中开展政治理论宣讲活动，重点围绕“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴上”等课题进行授课，提升科级领导干部和优秀年轻干部的政治理论素养。

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实。林丽弟等老师认真备好每一课，探究过程用书面的形式十分完整，给人耳目一新的感觉。全组老师按照课程要求，认真进行考核。全组教师听课任务均达到学校要求。

1、面向全体学生，全面提高学生综合素质和实践能力，为了更好的实施课堂改革，我一定提升自身素质，勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。