英语中首哪些课程_手工制作的精品课程

《品德与生活》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据《品德与生活》课程标准要求和本套《品德与生活》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：

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要确立学生在教育中的主体地位，以学生发展为本，一切为了学生全面持续健康的发展。以创新精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。改变过分依赖教师和教科书，被动接受的学习方式，克服死记硬背、机械训练的弊端。特别要重视让学生学会学习，倡导学生自觉主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。要贴近学生生活、贴近社会，加强课程内容与学生生活以及社会现实的联系，有利于学生利用已有的知识与经验。

2月的重点交付是英语学习战略课，相关课程介绍参见《英语学习战略课启动报名！“蓝图计划”第一弹》。这门战略课主要解决的问题是，帮助大家重新建立对英语学习的认知与理解，从旧有的应试体系中解放出来，让大家真正想明白，为什么要学英语，可不可以不学，用什么策略学，学到什么阶段。这门课是基于2021年课程的基础上升级迭代的课程。相关的课程反馈参见《脑洞大开！原来英语可以这样学——英语学习战略课收获分享》。