课程规划和课程方案的区别_短视频付费课程排名软件

3.重点做好基于交互式电子白板的"应用研究培训工作，组织教师参加交互式电子白板优质课评比活动，积极推进信息技术与学科课程的整合，熟练运用电子白板将是本学期信息技术教育重点工作之一。

职位描述：1、通过电话、微信等方式，与客户建立联系，介绍公司课程产品，并最终达成销售业绩；2、与客户建立良好的沟通关系，及时掌握用户学习需求，维护客户关系。任职要求：1、有良好的沟通技巧和语言表达能力，学习能力强，有创新意识，有团队合作精神；2、有较强的服务意识，善于沟通协调，能够适应高效率的工作环境；3、具有石化、课程产品销售经验者优先。

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的`任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

据介绍，学校推行“两文三语”的特色教学方式，以英语和普通话为主要授课语言，同时开设粤语课程，使用香港英文教材。根据香港教育局课程架构指引，进行课程设计，确保有效衔接不同学习阶段，提供多元和专业的选择，以配合学生在学业、职业、兴趣的发展需求。同时根据学生不同的学习基础和知识接受能力，设计多层次的教学目标，采用灵活的教学手段，使不同基础的学生的学习都能得到提高，从而达到教学要求。升学指导方面，在中学阶段融入大学桥梁课程及升学辅导，满足学生实现内地、港澳台以及海外三通升读大学。