秋季课程表_松原花艺园艺培训课程安排
其次,我们最好前往机构或学校进行考察。通过实地探访来了解机构或学校的设备、师资力量、课程内容、学员数量等信息。通过这种方式,我们可以直观地了解机构或学校的实际情况。
张百乔园长从半岛教育集团、桐乡半岛幼儿园的概况及课程改革的思路与探索三个方面,介绍了幼儿园的师资培养、班级结构、园区设计、环境创设、课程改革等方面。她向园长及骨干老师们阐述了蒙特梭利教育环境中的六个主要构成因素,以及在“中国文化背景”下蒙特梭利教育“本土化”的实践与研究。
本学期具体工作如下:研究新课程及英语课堂规律,不断学习研究《英语课程标准》、《浙江中考说明·英语》、《复习导引》中的要求及分析、研究教材,合理科学的利用教材从而做到每节课有明确的`、科学的教学目标,以提高我校英语课堂教学的有效性;同时通过研究学生的英语学习能力及认知规律合理布置课后作业,减轻学生英语学生的负担;加强中考命题研究,积极有效地对九年级的学生进行英语口语听力训练,并进行上机模拟测试等备考训练;根据县市教研室的英语教学常规标准,认真做好英语教学常规,通过教学常规提高教学效率与质量。并积极探索九年级学生英语写作能力的研究。
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