开展课程情况证明材料_湖南外部餐饮定位培训课程

活动伊始，沈丹老师针对学校的“G市集”财商素养课程进行专题指导。沈老师从亲临“G市集”活动现场的见闻谈起，高度赞扬了附小财商课程的时代性和综合性。她从专业的角度分析了实施财商课程的过程中容易出现的问题，并分享了切实有效的解决策略。沈老师的指导有助于学校财商课程建设的科学化，让课程更好地服务于附小娃的成长。

在复试备考时根据复试侧重点把课本上的知识巩固一遍，有任何疑问就去找学姐解答；课后进行总结，课程都会有回放，对于忘记的上课知识随时都可以查看回放巩固或者询问学姐；英文考试方面的单词、名词解释、自我介绍、日常问题这些内容资料里都有涉及到，让我在英文方面增加了优势。

（5)认真做好辅导。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的"学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，培养正确的与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。课外辅导安排在学生自习或课外活动时间进行，不侵占和挪用非语数课程时间进行辅导。

成都市迎宾路小学校以“激发兴趣，培养特长”为原则，于2020年9月全面改革体育课程，开展“走班制教学”，将同一个年级的体育课安排在同一时间进行，完全打破了行政班级的界限，以学生的兴趣为导向，按照学生的自选运动项目进行课堂教学。1-2年级由老师走班，3-6年级学生走班，帮助学生寻找到适合自己的体育项目。成都迎宾路小学副校长叶长松介绍，“除了‘四个一’，目前，学校还在继续开发更多的体育自选课程，尽可能满足每一个孩子的学习需求，力争让每个学生在小学阶段能够熟练掌握2项以上运动技能，真正做到适性发展。”