隐性课程资源的是_新手上路是什么课程

教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，以饱满的"热情，开放的心态投入课程改革的浪潮，迎接新课程所带来的全新挑战。继承与发展是此次基础课程改革的特点。教师在讲课时，不拘泥于教材顺序，而是根据实际需要灵活变动。需要学生接触学习很多的信息，而在有限的时间内向学生传授大量的信息量、实现学科渗透、乃至调动学生各种感官参与学习是难以实现的。

参观结束后，校长学员们紧接着聆听了葛岩峰的报告。葛岩峰《以特色引领，融入教育共同体——南外（集团）科华学校办学探究与思考》为主题，向大家介绍了南山外国语学校（集团）的发展历程和集团化办学经历。她围绕科华学校“优质新校”治理模型，学校教师队伍和管理团队的建设经验、成长树课程体系以及家校共育等方面工作进行了分享。

在美国选择留学，对学校的选择是很灵活的。为了给学生充分的时间考虑自己的兴趣和将来的发展，美国很多学校不要求本科一、二年级的学生选择明确的专业方向，除了某些专业特殊要求的课程，本科一、二年级的课程基本上是为所有学生共同设置的，在三、四年级的时候才自主选择专业。有些学生选择了某专业铅喊，希望更改，提出申请非常容易。另外，在申请攻读研究生学位时，完全可以根据自己的实际情况选择与本科不同的专业。

帮助我们认识学校，尽快找到学习方法。校领导给我们介绍了学校改革试点班的办学理念、教学思路和培养特点，要求我们要明确学习目标，掌握学习方法，增强实战素养，真正做到“精讲多练，注重实战”。学校老师给我们上的"“如何学习高中课程的学习方法”，更加具体的给我们提出了好的学习方法，提高了我们对学习课程的兴趣。