我要搜客合作机构>

广东美联英语

欢迎您!

400-960-5068

全国统一学习专线 9:00-21:00

您当前的位置: 首页 » 动态 » 普高课程是什么意思_普高的课程有哪些

普高课程是什么意思_普高的课程有哪些

日期:2023-10-03     浏览:156    来源:广东美联英语

普通高中课程标准是什么?

普通高中课程标准是国家根据

课程计划

以纲要的形式编定的有关某门学科的内容及其实施、评价的指导性文件。

课程标准包括前言、

课程目标

、内容标准与实施建议四部分,还有一个附录。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。

高中的课时标准

学制与课时,普通高中学制为三年,每学年52周,其中教学时间40周,社会实践1周,假期包括寒暑假、节假日和农忙假11周,每周35课时,每课时按45分钟计,18课时为1学分。

普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成,其中,必修、选择性必修为国家课程,选修为

校本课程

,必修课程,由国家根据学生全面发展需要设置,所有学生必须全部修习。

目前我国普通高中课程设置的主要课程是

目前我国普通高中课程设置的主要课程是:分科课程。

普通高中(Ordinary High School)即普通高级中学,简称普高。

它属于高级中等教育学校的范畴,用以区别中专、职高、技校等学校。

普通高中是我国高级中等教育的主体,是高级中等教育的基本组成部分,是我国九年义务教育结束以后更高等的教育机构,上承初中,下启大学,学制一般为三年。

2015年,全国共有普通高中1.45万所。

招生585.20万人,在校生1835.26万人。

普通高中共有专任教师195.35万人。

2022年7月5日,在教育部今天举行的新闻发布会上,相关负责人介绍,克服“唯分数”“唯升学”倾向,普通高中基本建立起办学质量评价体系,将办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等方面作为重要评价内容,

明确了关键指标和考查要点,建立了以发展素质教育为导向的科学评价体系,充分发挥质量评价对深化教育教学改革的导向作用,促进持续提高普通高中学校办学质量。