初中素描课程_小班你好萝卜主题课程反思

各学科调研员在上午第二、第三节课随机推门听课，走进高中各年段的课堂、各课型的课堂，各年龄段老师的课堂，共听了11节课，访谈了包括体育、艺术、综合实践活动课程的所有教研组，掌握了教学一手材料。

"同学们好，这里依然是你们的老朋友小白江~今天要为大家介绍的是九州大学英文授课SAUS可持续建筑和城市系统硕博课程，她隶属于九州大学艺术工学府。在自然资源消耗,不断增加的背景下，发展低碳和资源节约型建筑和城市中心变得极为重要，因此九州大学英文授课SAUS可持续建筑和城市系统硕博课程在这方面起着极其重要的作用。在九州大学英文授课SAUS可持续建筑和城市系统硕博课程中，学生们主要用英语完成学习，为国际留学生提供了学习的机会。在本期文章中，小白江就带同学们一起来看看怎么申请以及需要什么样的条件！"

（3）活动内容不够全面：有些学校的`教师只停留在教课本内容的层次上，不能很好地组织学生开展相关的活动，体现本课程的综合性与实践性，使活动效果不是很理想。再有综合实践活动的内容

课程介绍：《临床医学沟通学》课程以案例为基础，以学生为中心，应用SP模拟真实临床场景，教师是组织者，设定问题，适当引导，提供帮助。课程以熟悉临床医学各学科诊疗流程、各环节中医患沟通的知识与特点；理解医患沟通的内涵、宗旨、目标任务和基本原则为知识目标；以初步掌握医患沟通的基本技能，能够独立处理诊疗环节中的基本沟通问题为能力目标；以理解、关爱、尊重患者，树立人文伦理意识和法律法规意识为素质目标。