感恩课程P_大学技术课程资料书

总之，只要我们在教学过程中能坚持利用新课程的理念来指导课堂教学，善于运用丰富多彩的课堂活动方式和教学手段，尽可能多地为学生创造动口、动脑、动手的机会，让他们更多地参与教学，学生学习思想品德的主动性和积极性就会得到不断加强，学生的思想品德素养和创新能力就一定会得到全面的提高与发展。

“培训以政治理论教育为重点，瞄准党员干部的刚需和弱项，推动干部学有所获、成长进步。”市委组织部干部教育处负责同志介绍说，本次培训把高水平师资作为提升培训质效的重要着力点，把政治标准贯穿于师资邀请、课程设置的全过程，以立足长三角、着眼全中国的站位格局多渠道挖掘资源信息，确保选优配强轮训师资力量。同时，结合参训对象职位层次、岗位特点，在保证体系不变的前提下，有针对性地安排培训课程。“四期研讨班总体上做到了师资不重复，内容不重样，进一步提升培训的精准性和有效性。”

对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，透过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般持续在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。

四川天府新区教育科学研究院劳动教育教研员刘英老师以“区域推进学校劳动课程体系构建实践与探索”为主题，从天府新区整体劳动推进情况和学校劳动课程体系建构及注意事项两个方面为老师们进行了深入的培训。培训中，刘英老师向大家介绍了天府新区劳动教育“12345”工作推进模式，引导老师们要着力构建面向未来的劳动课程体系，提升学校课程建设能力，扎实落实新时代劳动教育。