义务教育道德与法治课程标准的课程理念是什么

道德与法治课程理念是以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的青少年儿童。

道德与法治课程教给了学生做事情的底线，教给了学生为人处世应该具备的道德品质，让学生在学习中认识自己，在学习中树立正确的世界观、人生观和价值观。

更重要的是，道德与法治课程给学生提供了一些关于法律的知识，使学生能够熟悉法律，在需要时可以运用法律保护自己，维护自己的权益。

学好道德与法治课程的四个步骤：

1、课前预习。

课前预习，可以对新课程有个粗略的了解，听课时可以做到有的放矢，加深印象，提高学习效率。

2、课时听讲。

在老师授课时，学生要紧跟着老师的思路，听老师如何讲解新课程中的每个知识点的，并做好课堂笔记。

教师所作的板书，是经过老师精心准备和提炼的，对研读教材大有裨益，对学生的帮助很大的。

3、课后复习。

课后的复习，一定要及时，做到"堂堂清日日清周周清”。

因为，知识是连贯的，这一节不打好基础，就影响下一段落的学习，此外，复习--定要及时，才可以加深理解，提高学习效果。

4、学会做题。

做题，就是运用所学的知识解决问题。

通过做题，不仅加深对课程的理解程度，还提高了学生的解题方法，增强驾驭和运用知识的能力。