硅的课程思政_电器工程设计课程介绍

园所将“快乐体育游戏化课程”深入融合到“给孩子快乐童年”这一办园理念中。该课程包含一物多玩、集体游戏、自制器械、体育儿歌、亲子游戏、运动展示六大板块，共90个活动内容，科学地将《3-6岁儿童学习与发展指南》的内涵精神应用到日常教学中，让幼儿在体育活动中充分感受创新的快乐、运动的快乐。

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教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，新课程非常强调教师的教学反思。按教学的进程，教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。教学反思会促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量。

地平线机器人事业部总经理王丛简要介绍了地平线的产业布局、主营业务现状和高校合作情况。他指出，地平线以“赋能机器，让人类生活更安全、更美好”为使命，致力于通过软硬结合的前瞻性技术理念，研发极致效能的硬件计算平台以及开放易用的软件开发工具。地平线高度重视校企合作，积极推进机器人生态构建，与南京大学电子学院较早开展了“AIOT入门实践”暑期课程、创新创业讲座等系列合作活动。王丛期待在接下来的合作过程中，校企双方能够携手并进，互利共赢，共同打造成富有影响力的创新实验基地。