来校之前主要问题为叛逆和离家出走，厌学逃课，缺乏感恩。由于父母离婚多年，父母对她是处于一种补偿的心理，孩子需要什么满足孩子，让她养成了以自我为中心，自私的心理，对父母的说话根本就不理睬，我行我素。对父母的关心觉得理所应当。让其父母觉得非常的寒心，离校之前已经逃课半个多月不回家了。其父母于2018年5月将孩子送到了善聆。来到我校，通过心理老师对孩子进行心理疏导的时候，发现孩子变成这样，其实是另有原因，她想让父母更多的来陪伴她，她需要的是父母精神层面的关心和爱护，当然孩子个人也是有问题存在的，年龄小，不懂事，自控力也是比较差的，善聆心理老师从关爱的角度，经过多年的心理研究，行之有效的教育课程，帮助改善亲子关系，树立学生信心，培养顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的心态，全面提高学生的学习品质及综合能力。
转化效果：孩子在学校教育特训期间，我们的心理专家对其进行感化教育和心理开导，孩子在2个月之后性格变得非常的开朗，并且对父母的良苦用心感受很深。孩子在善聆意识到自己的错误后，在校表现非常积极。感恩意识得到了非常大的提高，并且善于处理人际关系。培养了其良好的积极向上的心理
转化效果：孩子在学校教育特训期间，我们的心理专家对其进行感化教育和心理开导，孩子在2个月之后性格变得非常的开朗，并且对父母的良苦用心感受很深。孩子在善聆意识到自己的错误后，在校表现非常积极。感恩意识得到了非常大的提高，并且善于处理人际关系。培养了其良好的积极向上的心理