遗传学课程框架_小班美育班本课程水

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本课程的主导任课老师介绍，高考志愿填报表面是根据分数选大学和专业，背后却是责任、专业和持续学习，是“以人优先”的生涯发展视角。因此，高考志愿选择与未来的职业之路息息相关，授课讲师要有职场经历，懂职业世界。团队讲师成员均具有丰富的行业职场经验，受聘于广西高校就业服务中心及南宁市人才市场，对就业市场、行业与职业环境有一定的研究与经验。（亦然）

从这些数据可以看出：在教师教学行为的引领下，学生尚未进入深度学习状态，并非乐于学习，学习并未给予他们热切与振奋的感觉，教学中学生只有偶尔能主动获取知识，课后还不能主动追求课程以外的知识，学生不具备深入学习的动力。

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