在达内做课程顾问_杨亮的课程资料

教师在线描画引入初中美术学科特色的探索与研究过程中，有思考有实践有研究有反思，从而改变教学行为，加速到质的飞跃，《美术课程标准》中指出，要发展学生的感知力和形象思维能力，促进学生的个性形成和全面发展。线描画一能培养孩子的观察，创造及表现能力；二能培养其做好的耐心和毅力，磨练孩子的意志。通过线描画的教学，学生的综合能力必将得到提高，引导学生画线描画，不但可以促进他们的形象思维和抽象思维的发展，更重要的是在学习的过程中提高他们的审美素养，引导他们争取观察事物，善于发现美，大胆表现美，然后将技法形象的深入浅出的游戏般的潜移默化地融会其中。

乔司职业高级中学党组织书记叶飞介绍，学校依托中职院校所特有的专业优势，将“无废”理念引入学生技能教学，创新性地提出“绿色”技能，将学校建设为环境优美、文化浓郁，适合中职学生生活、学习和创造的无废学校。同时对接区域建筑、服装、汽修、机械产业绿色发展需求，改革、师资培养、技能培训、考核评价等多方面系统设计，把“绿色”技能纳入到人才培养目标、课程标准、培训内容、考核评价等方面开展实践，并衍生出丰富多彩的“绿色技能产品”。

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