柑橘树修剪课程介绍_课程评价体系构建的框架

"学校获得CAIE剑桥国际考试局以及牛津国际AOA考试局的官方认证,为学生提供剑桥国际IGCSE及A-level课程。在坚守学术诚信、注重学术能力的基础上,关注生涯指导与专长发展,培养学生的批判性思考能力与终身学习意识,引导学生在探究未知的同时践行使命,最终掌握终身受益的素养与技能，成就理想人生。"

"合肥蜀山区校区学员评价：我是今年刚毕业,之前一直在准备考研,因为没考上所以现在才开始找工作,自己对IT行业比较感兴趣,也一直在找这方面工作,但是因为不是本专业的,也没技术,总找不到合适的,后来通过同学介绍来了*,来了之后发现系统的学习太重要了,尤其是像我这种没经验没基础的,现在培训了JAVA方向,对这个行业也有了更多的了解,*的课程体系特别完善,上课的老师也特别负责任,一遍听不懂还会再单独讲一遍,课下也能自己不断练习,班主任也特别细心,平常上课状态有点不对都能及时发现帮助调整上课状态,现在我学得越来越有自信了,更让我坚定了当"

一、继续开展计算机课程教改。信息技术为我校的特色学科，也是实践活动的一项重要课程，在教学中要充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。严格按照学校要求，积极学习《信息素养论》、《教育与科研》《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。

财务金融学院院长李志刚、工商管理学院副院长（主持工作）曹静、酒店管理学院院长姜红分别介绍了所在学院的人才培养情况和在产教融合背景下进行的育人实践，并表示将在学制安排、课程设置等方面积极调整应用型人才培养模式，为企业输送可造之材。