幼儿园课程实施的重要途径包括环境创设、教学活动、日常生活活动

A.游戏活动

B.区域活动

C.主题活动

D.表演活动

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幼儿园课程实施的重要途径包括环境创设、教学活动、日常生活活动、家园合作和游戏活动。

参见教材P56。

答案解析

幼儿园课程实施的主要途径有哪些

幼儿园教育教学的手段：实物；图书；挂图、图片、照片；幻灯片、录像带；自制教。

幼儿园教育教学的途径：专门组织的教育教学活动；日常活动与生活；学习环境；家园合作。

④适当地选择教育教学的形式、方法、手段及途径。

幼儿园课程实施的主要途径有

幼儿园教育教学的方法：观察；实验；游戏操作；参观；谈话、讨论；讲解、讲述。

幼儿园教育教学的手段：实物；图书；挂图、图片、照片；幻灯片、录像带；自制教。

幼儿园教育教学的途径：专门组织的教育教学活动；日常活动与生活；学习环境；家园合作。

④适当地选择教育教学的形式、方法、手段及途径。

课程实施是什么？影响课程实施的因素有哪些？

课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

影响课程实施的因素主要有以下几个方面：第一、课程计划的本身的特性。

一是可传播性，即向各学校推行的程度。

二是可操作性，即使用时的方便程度。

三是和谐性，即与流行的价值取向和行为方式之间的一致性程度;四是相对优越性，即相对于原有课程而言新课程的长处。

第二、交流与合作。

交流可以是课程编制者与实施者之间的交流，也可以是实施者之间的交流。

第三、课程实施的组织和领导。

第四、教师的培训。

教师是课程实施过程中最直接的参与者，主要取决于教师的素质和态度，要通过培训使教师形成新课程的理念，掌握实施新课程的方法。

第五、各种外部支持。