铁路安全知识课程视频_杭州之江高级中学特色课程

2、中高层管理培训课程可以帮助受训学员建立起对于自身能力提升所必需的角色认知、知识与技能框架基础，在此前提下，依据其岗位管理工作实际需要，选择部分重点的能力专项进行训练。

江苏信息职业技术学院艺术设计学院党总支书记刘雪花介绍：“我们在教学过程中就把像紫金奖·中国（南京）大学生设计展这样的一些重大比赛，融合到我们的课程中去。同时也推进我们的校企合作。学生在参展过程中，能够获得这样的一些创作的能力，提升自己的设计水平。”

每学期期中应例行召开一次家长会，并形成惯例，通过家长会对学生前半学期在校表现、学习状况、存在问题等与家长进行深度沟通。由于家长会是在考试后召开的，还应就期中考试情况向家长单独通报，但不要在全体家长面前公布学生的成绩及考试排名。每学期期中家长会，有助于教师总结前半学期的教育教学工作，与家长共同制定下一步的班级管理计划和对学生个体的教育计划，家校合作，为每位同学量身制定个性化的施教方略。班级的全体任课教师都应参加每学期期中家长会。任课教师更了解每个学生的特长、潜质等个性特征，通过任课教师的介绍，不仅能让家长了解并支持孩子的特长发展，也有助于家校合作，有效实施学生“个人课程”。

座谈中，高校就专业设置、专业课程及毕业生情况向园区及园区企业进行介绍，园区也组织有用人需求及其他合作意向的企业介绍企业发展情况。