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进一步贯彻和学习美术新课程标准，游戏等方法组织教学。进行1～2次研讨活动。参加省学会组织的新课程培训活动；4月份，我及学生都鼎立相助，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，

据介绍，锦绣小学基于学校顶层设计，构建优化了课程体系，完善了学校校本课程开发与建设，太极拳课程作为校本课程体系的有机组成部分，有效提升了师生核心素养，赋能学生成长。下一步，锦绣小学将持续推进非遗文化进校园工程，让中华优秀传统文化在校园落地生根，让学子领悟传统之美，增强文化自信。

二.回归自己幼儿园，我努力将学到的知识在班级以及年级组中实践起来。在班级上这学期我注重观察孩子的游戏，将他们之间有趣的事情记录下来，整理成学习故事；在家长工作上我牢记马老师说的“只有了解才能理解，只有理解才能支持”。我时常在班级圈里发布孩子的故事，会经常对2-3位家长进行深度交流；本学期我们在开展园本课程班本化的内容，我时常与家长讲述孩子们学习的近况以及最近活动对孩子有哪些经验提升，因此也得到了家长们的大力支持。

政治理论是关于政治的观点，思想或学说体系。在我国通常所说的政治理论是指马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，它们是研究包括政治学在内的社会科学的指导思想。本课程主要介绍毛泽东思想部分，对毛泽东思想的科学涵义、毛泽东思想的形成与发展、毛泽东思想的科学体系及其基本原理与基本观点、毛泽东思想的活的灵魂、毛泽东思想的历史地位和指导作用等概要的论述。