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学校按国家既定分科课程进行教学，同时努力实现对分科课程教学的打通、盘活、关联与跨界，与东大科云教育科学研究院形成战略目标，目前已有25个STEAM主题课程，覆盖小学三年级至六年级，每学年5-8个主题，每学期16课时。课程设计符合STEAM的6大课程特征，将科学、技术、工程、艺术和数学有效融合，运用PBL教育模式开展基于项目和问题的探究性学习，进一步提升科创教育课程，引入学科交叉的概念，实现知识的跨界，更深度地推进学习变革。

学校介绍：成都墨尔文学校精心设计的双语浸泡式的课程，从小幼部延伸至中学部，每一学习阶段皆有明确的培养目标，让学生熟练掌握中英双语及各门学科知识，具备跨学科研究能力、批判性思维能力及协作能力。

本学期的语文教学除了继续抓好常规教学以外，将继续把提高学生的阅读能力和写作水*作为重点，继续以新课程理念为引导，继续培养学生良好的学**惯，尤其是良好的课堂听讲习惯、读书的习惯、写作的习惯，继续督促学生做好读书笔记和周记。因为本班学生的阅读理解能力相对较弱，需要花时间和精力好好训练。另外，转化后进生是一个长期而艰巨的任务，有个别学生出现较大的思想反复，需要有耐心和信心。

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