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梁世锋介绍,少年科学院课程包括文史哲学科课程、人工智能课程、科普课程、艺体类课程等。这些课程,主要通过研学实践、课堂学习、主题研究、科学讲座、实践活动等形式去开展。课程将重点培养学生文史哲素养、数理逻辑思维、科学探索精神和探索能力。
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通过对课程的重组与改革,对应软件工程专业人才培养目标,以课程群的形式组合课程。明确了课程在培养学生能力时的作用,明确了课程之间相互作用、相互支撑关系,明确了各门课程在能力模块、课程体系中作用,确定了课程对毕业要求、培养目标的支撑作用,使得课程体系能支持各项毕业要求的有效达成。
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