体育中融入课程思政学生的审美，创新价值怎么挖掘的？

1.引导学生从体育中体验美的感受，如美的姿态、美的动作、美的节奏等。

通过欣赏、感受、模仿和创新，培养学生的审美能力和创造力，让他们在体育中感受到美的魅力，从而激发他们对美好事物的向往和追求。

2.培养学生的合作意识和团队精神。

体育是一个团队合作的过程，每个人的成功都离不开团队的支持和帮助。

通过体育中的合作和竞争，让学生体验到团队合作的重要性和价值，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

3.引导学生从体育中感受到劳动的价值。

体育需要不断的训练和努力，只有通过长时间的练习和坚持，才能取得好的成绩。

通过体育中的辛勤劳动，让学生体验到劳动的价值和意义，从而培养他们的勤奋和自律精神。

4.培养学生的创新思维和创新能力。

体育需要不断地创新和改进，只有通过不断地尝试和实践，才能取得更好的成绩。

通过体育中的创新和改进，引导学生从中获得创新思维和创新能力，帮助他们在未来的学习和生活中更好地应对变革和挑战。

综上所述，体育中融入课程思政，可以培养学生的审美、创新和价值观，通过多种方式引导学生从体育中汲取营养，从而更好地发展自己的多方面能力，成为有价值的人才。