音乐特色课程育人理念_有没有好的识图课程

曾任菲律宾孔子学院线上中文课程主讲教师。主要擅长为外国留学生、公司职员极其子女教授中文和中国文化课程。有自己的独特教学法，课堂气氛活跃，在寓教于乐中给学生传播知识，深受学生喜爱。

校长顾超在《赋能孩子未来》的主题汇报中，简明而清晰地介绍了学校在STEM教育方面的求索和探寻，在充分考察、慎重选择的基础上成功进行校本实施，完成STEM课程的自主研发，为学生搭建通往科学艺术殿堂的步梯。

班级心理健康教育工作主要以课堂教育与各类班级活动相结合的方式展开。心理教育课程主要是利用课堂，在老师的指导下针对大学生人际交往，大学生恋爱心理，自杀心理干预等话题进行了探讨，并在所有课程结束后每个同学写了一份20子左右的有关心理健康教程的课后感。

要想备战高考，就必须要以高考为导向。杨立新介绍，枣庄备考的秘诀在于吃透“真经”：《中国高考评价体系》、《普通高中课程标准》、新教材以及新教材中的新要求和新的呈现方式……每部分都研究透彻。与此同时，还必须研习真题。杨立新以枣庄三中的备考实例向大家进行了说明：“高考题就是最好的复习资料，枣庄三中就是这方面做得好。每位教师都会认真研究历年高考试题，从中找出命题轨迹，以此来引导新高考备考方向。”不仅如此，杨立新认为教师还需尝试模仿高考题的命题方式、形式、侧重点，来尝试自主命题。“自主研发高考试题是备战高考的最高境界，知己知彼，方能百战不殆。”