国际高中 课程_孙老师讲色彩静物视频课程

(1)每周四下午为教研活动日。每次安排教师主讲教育教学方面的心得体会反思。**老师学习《新课程》，学习新的教育教学理念和思想。

“我们今天培养怎样的学生，就会创造怎样的未来。”朱华伟介绍，深中为不同学习基础的学生提供不同层次的教学班级；为有不同兴趣志向的学生提供涵盖28个课程群的课程内容，课程群所有课程分为基础学术课程和深中文凭课程两大类。此外，学校鼓励老师开设多元课程，把各自的研究特长直观化教给中学生，促进学生提高格局，积淀思想内涵，树立远大抱负。“办学特别需要好的文化氛围，拿‘泡菜’打比方，泡菜的味道决定于泡汤，泡菜水好，无论是白菜、萝卜、黄瓜，泡出的味道都好。”

除此之外，像昆士兰大学也分别提供CS和IT的硕士课程，其中IT专业接受跨专业申请，而CS课程则需要申请人有计算机科学或软件工程相关专业背景。

索旺介绍了西藏职业技术学院发展情况，对学校多年来支持西藏职业技术学院的发展表示衷心感谢，期待双方能在人才联合培养、师资队伍交流、课程资源建设、组队合作参赛和行政干部挂职锻炼等方面进一步加强交流互访，共同提升办学水平。