线上如何晨读课程_千聊课程怎么听回放

2．加强学习，学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，组织外出听课学习，提高科组教师的"业务素质，组织组内公开课，开展新教材教学研究及观摩交流活动。

“研学实践将纳入教育教学计划，与中小学生社会主义核心价值观教育、劳动教育、社会实践、职业体验、军训等相结合，与德育、美育、劳育、综合实践活动等课程融合。”市教育局有关人员介绍，学生到实践基地参与完成活动，可作为学生综合实践评价内容，纳入学生综合素质评价体系。从2022年秋季开始，包括实践学校在内的研学实践活动报名已逐步实现与“少年瓯越行”实践平台数据对接。

活动是教育的载体，是连接学校与社会、教师和学生的纽带和桥梁。小学《品德与生活》《品德与社会》课程是以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。特别是一年级学生喜欢在玩中学、动中学、乐中学、做中学、模仿中学、体验中学、兴趣中学，在自由、宽松中不受拘束地学习，学习内容应贴近生活。如：一年级上学期的《过新年》一课，主要采用了以下几种活动形式，让学生学得轻松愉快。

商学院副院长左咏梅详细介绍了商学院的专业设置、发展概况、发展规划及课程体系建设，希望以此次考察为契机加强交流，强化校企双方对学生“情境化教学”的培养。