课程亮点
1. 以沙盘形象直观展示学员内心潜意识；
2. 学员自发活动情感投入快课堂效率高；
3. 1对1定制训练计划强调个体差异性；
4. 根据个体学习进度灵活调整。
适用对象
1. 11-18岁学员；
2. 自我认知能力不足、抗挫折能力差的学员；
3. 注意力不集中、自控能力差、学习拖拉的学员；
4. 情绪管理能力差、人际交往困难的学员。
学习目标
以游戏和探索为方式，培养儿童想象力和创造力，维护心理健康，促进儿童情绪管理能力和人格发展。
课程内容
1. 以沙盘为载体，以游戏和探索为方式；
2. 直观有趣，情感投入快、简单易操作；
3. 心理老师组织活动，在游戏中即可完成心理呈现与整合；
4. 课程根据组别能力和表现不同，设计不同的进度和计划；
5. 直观沙盘形象，意象的潜意识表现功能，更有利于实现内心和现实的统一；
6. 尊重学员个体差异，因龄施教，因材施教。
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