幼儿园大班七彩思维课程数学的好处

1、能为小学、中学的数学学习打下基础。

2、数学是促进幼儿思维发展的重要途径，整个智力发展数学好的人，相对比较聪明，领悟力较高，在对人处事上能体现出优势。

3、数学可以培养人的整体意识。

数学题的求解必须从已知到结论全面地考虑问题，并把握各方面的相互联系，数学教学可以培养学生从全局上全面地考虑问题。

在幼儿园开展的哪些活动能够培养幼儿的数学逻辑思维？

一一对应是将两类事物（集合）建立关系的数学思想，是小学数学学习的起点，也是初高中函数和方程思维的基础，尤其是高年级的应用题，都需要孩子理解题意，运用条件，找到其中一一对应的关系，才能解答。

让幼儿练习一一对应关系，需要难度适中、有趣，能激发孩子的兴趣，在孩子的探索中逐步提升难度，比如下图是针对幼儿园的孩子的练习，让孩子根据对应关系填空。

二、根据坐标找物品

事实上，这是一一对应练习，只不过是升级版，对应的关系由1个属性变成了2个属性，让孩子进一步形成函数思维，同样能锻炼孩子的空间思维，分析推理能力，针对的孩子依然是幼儿园阶段，如下图，根据坐标填空：

三、推理分析

推理分析对锻炼孩子的逻辑思维有非常大的帮助，比如受人欢迎的动画片名侦探柯南，对锻炼孩子的推理分析能力就有很大的帮助，但毕竟只是动画片，对于幼儿教育来说，可操作性并不强，这里给大家分享一些可操作性更强的方法，如下图，用我家在哪里的熟悉场景，再给出孩子几个简单条件，让孩子推测结果，同时锻炼孩子的图形思维：

四、拼图游戏

拼图游戏是幼儿益智游戏中比较出名的一个，对孩子观察力、分析能力、图形认知能力等都有非常好的锻炼效果，同样也是锻炼逻辑思维的一个非常好的手段，这也是数学思维课常用的一个锻炼思维能力的一个手段，但对于幼儿园孩子来说，一定要先从简单的入手，比如下图，用剪刀沿着黑线剪开，打乱顺序，让孩子拼接到一起：

五、积木游戏

利用积木锻炼孩子的逻辑思维，事实上也是拼图游戏，只是除了图形认知能力的锻炼，还多了空间思维的锻炼，需要注意的同样是要从简单的入手，如果上手就让孩子玩特别复杂的拼图，会让孩子觉得非常难，打击孩子的自信，失去玩拼图的兴趣，如下图：

六、寻找规律

科学就是寻找和发现规律的过程，锻炼孩子找规律的能力，能提升孩子数学归纳能力、观察力、专注力等等，规律也要从简单逐步提升难度，如下图：

七、分类游戏

分类游戏同样是锻炼孩子逻辑思维的一个重要方法，因为幼儿认识事物是以直观思维为主，他们眼中的事物，往往只是片面的颜色、形状、大小等等，玩分类游戏的时候，尽量先从单一的属性入手，比如颜色，逐步扩大到两种、三种属性，但不建议超过三种属性，这同样锻炼孩子的集合思维。

幼儿园开展一些比如说让他做一些积木的累积或者是进的分类，还有就是小朋友之间进行数字的叠加。

正确的事实教育方式可以买点教案看一下。

幼儿园培养数学的什么思维

在幼儿数学活动中，幼儿所能接受的数学知识着实有限，然而在幼儿或获取数学知识的过程中，成人对幼儿所着意启迪的思维，能对幼儿日后的学习和成长起着长期积极的效应。

侧重在数学知识的准备，忽视思维能力的训练，这对孩子的后续学习不利，因此幼儿教师应重视在数学活动中培养幼儿的思维能力。

可是什么是数学思维，数学思维该如何培养呢？

数学思维简单来说就是数学地思考问题和解决问题的思维活动形式。

培养数学思维有什么好处呢？让我们来看看赣马镇中心幼儿园的小朋友们的数学学习表演吧！

小朋友们表现的这么出色，是因为使用了发现教育九珠数学课程！

发现教育九珠数学的科学编排符合了幼儿的思维和学习方式，不仅是培养了孩子的数学思维能力，更培养了记忆力、计算力、注意力和逻辑思维能力，为孩子的数学思维成长夯实基础，赢在起跑线上。

常规的数学教学方式是直接交给孩子数字，而九珠数学是将数字的内在概念植入孩子的思维中，不是单调的“1+1=2”，而是切实的理解其中的意思。

幼儿园大班的孩子可以报什么启蒙课程来提高数学思维？

提取码：gu5k 

从现实生活中的常见问题和学生熟悉的事物入手简化复杂问题。

在”三视图”这一章节的教学中，有些比较复杂的立体图形很难想像，我就在课前用萝卜、地瓜刻出模型来，让学生面对实物来解决问题，进而来培养他们的空间想像力，将问题简单化。

您好，何秋光学前数学在儿童数学思维的训练上，先从感知生活数学入手，让儿童从生活中发现数学，加深对数学的基本了解，培养儿童的“数感”。

其次在儿童潜能开发的基础上构建数学认知，使儿童由“数”的了解过渡为对“形”的认知。

幼儿对数学进行了解后，开始全面奠定数学基础，由抽象学习进入到具体学习阶段，最终使儿童的观察力、判断能力、分析能力、概括能力、推理能力、空间知觉、想象力、创造力、记忆力这九大能力得到提升，并学会在生活中运用数学思维去思考问题，解决问题。

学习是一个循序渐进的过程，培养儿童数学思维不仅有利于开发儿童潜能，也能提高数学思维方面的能力。

从小打好基础，不给将来添烦恼！

提取码:7aib 

报乐高课啊，

数学思维的培养确实得从娃娃抓起来了，不然以后怕他跟不上数学课的节奏啊。

我们家孩子以前报的150蒙氏课程，现在读3年级了，数学思维很敏捷，我都没管过他的学习。