大学生创新创业基础课程的目的与意义

创新创业课程增强了大学生的

创新思维

意识，改变了大学生的思考方式，使大学生的思维不再局限化。

这种创新意识使大学生有着更灵活的思想，在未来的人生中有着更多的选择机会。

创新意识是一种大学生潜在的素质，这种素质决定了大学生未来的工作能力和个人发展。

大学生面临着就业问题。

大学生创新创业课程的开设显得尤为重要。

2015年

国务院总理

李克强召开

国务院常务会议

曾指出关于“众创空间”的政策。

会议指出顺应网络时代推动大众创业、万众创新的形势，构建面向人人的“众创空间”等创业服务平台，对于激发亿万群众创造活力，培育包括大学生在内的各类青年创新人才和创新团队，带动扩大就业，打造经济发展新的“发动机”，具有重要意义。

扩展资料：

创新是社会发展的动力源泉。

创新创业教育可以间接缓解社会就业压力。

我国社会流动人口数不断增加，大学生创新创业可以为社会提供更多的就业岗位，间接平稳了人口的流动。

大学生创新创业教育影响的不只是城市的发展，而且带动了乡村地区的发展。

近些年兴起的大学生返乡创业就是受到大学生创新创业教育的影响。

农村大学生是一类特殊群体，其特殊性就在于他们承担着农村未来发展的责任，所以他们的创新创业意识直接影响到农村的发展方向。

一、引言引言（前言、导言、绪言、序言）是正文的引子，相当于演说中的开场白。

国内刊物引言部分不需另立标题。

引言应当对正文起到提纲挈领和引导阅读兴趣的作用。

在写引言之前首先应明确几个基本问题：你想通过本文说明什么问题？它是否值得说明？本文将在什么杂志发表或本文的读者是什么人？在写引言乃至整篇论文时都应注意这几个问题。

引言在内容上应包括：为什么要进行这项研究？立题的理论或实践依据是什么？拟创新点何在？理论与（或）实践意义是什么？告诉读者你为什么要进行这项研究是引言的主要内容和目的，这其中也包括说明这项研究的理论和（或）实践意义。

二、材料与方法材料与方法主要是说明研究所用的材料、方法和研究的基本过程，它回答“怎样做”的问题，起承上启下的作用。

材料是表现研究主题的实物依据，方法是指完成研究主题的手段。

材料与方法是科技论文的基础，是判断论文科学性、先进性的主要依据。

它可以使读者了解研究的可靠性，也为别人重复此项研究提供资料。

三、结果