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课程的开设_广东记忆力课程培训
3、抓好教师业务培训活动。除双周一常态性的教学业务学习外，还开展课堂教学同题课研究活动。开学初，教导处组织各科教师继续重温了《课程标准》。要求教师做到明确自己所带年级相应科目、本学段的教学目标，很好地把握教材，驾驭教材。学期中，教导处根据各年级的实际情况定好开展同题课研究的时间，年级组平衡班教师在集体备课的基础上开展全校性的汇报课，各条线教师教师进行听课、评课，共同探讨如何有效地提高农村小学的学质量。在集体议课时家畅所欲言，集思广益，提高了教师们对新课程课堂教学的认识，为我们实施课堂教学的有效性奠定了较好基础。
课程简介：劳动争议的处理关系着企业健康发展及劳动者合法权益。本课程以案说法，介绍劳动纠纷案件中常见问题的审理思路，如未签劳动合同的后果、违法解除劳动合同的认定等，通过对这些问题的详细分析，为构建和谐劳动关系保驾护航。
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