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以方案教学的理念为指导思想，以培养幼儿创新精神和实践能力为重点，把课程资源建设纳入课程改革计划中，努力使我们的课程资源丰富多彩，大胆尝试运用先进的多媒体信息技术和信息网络，.合幼儿园课程资源，在方案活动中拓展幼儿自主学习的空间；主动体验幼儿感受，为幼儿自主性学习提供可能；及时发现幼儿惊奇，为幼儿自主性学习叠加动力；大胆鼓励幼儿探索，为幼儿自主性学习提供保障；迅速捕捉幼儿发现，让幼儿自主性学习更深入。继续挖掘社区、家庭的教育资源，获得多方面的信息，完善教学质量，幼儿园教育与家庭教育的优势互补，有利于教育资源的充分利用。
"同时,辽宁省银行业保险业纠纷调解中心张爽老师,为大家讲解了《走进调解中心》课程,并向大家介绍了银行保险纠纷投诉化解流程及纠纷化解实务案例。"
不过比起体系课程，知识小课一般是交付单个知识点，学员学习的时长较短，因此，讲师一般不必要再设计练习环节，应在知识小课的内容中尽可能加强学员的收获感，让他们能清晰地学到课程所要交付的东西。
培训团队在充分调研的基础上，制定了符合需求的目标与课程，通过教育城域网规划与设计及维护实例分析、网络安全外部环境介绍及安全事件现场模拟互动、处置演示，以及网络交换机工作原理和钉钉宜搭应用等几大专题，提高教师的网络技术、安全运维以及教育数据的收集、处理与应用能力和数据安全的意识。
