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通过培训使教师转变教育观念，了解新课程改革的背景，明确课程改革的.指导思想、改革内容及有关政策，增强实施新课程的自觉性和责任感。通过对新课程标准和新教材的研究，使教师掌握课程标准，熟悉新教材，具备实施新课程的能力和水平。
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新课程倡导教学要回归学生的生活世界。不断总结，让学生参加到信息技术课堂的资源建设和教的活动中，教学活动就会更加和谐。或许会造成教材具有相对的滞后性。我与学生充分协作，学生在学习过程中，因此，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，
开班仪式上，科达陶机人力资源部经理夏利利对项目的整体安排做了介绍，云学堂总学习顾问王宇对项目核心课程《卓越经理人启航》作介绍，他指出，课程基于对年轻管理者的场景挑战和能力挑战，以建立平衡的管理认知及理念，塑造和把握现阶段，突破管理局限和管理挑战为内容框架构建培训方案，并通过“线上学习+线下翻转”的学习形式，让学员实现从“知道”到“做到”的改变。
