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3、教学目标与重难点：根据新课程的要求及教材的特点，我从知识、能力、情感三个方面制定了本节课的教学目标：（课件）
本课程经验介绍、技巧传授和理念传播的顺序进行。先向学员简单介绍并点评常规的财务分析工具，然后重点介绍常见的企业粉饰财务报表的三十多种套路，并逐一点评，讲解八大类识别技巧。最后是传导理念，希望学员能够跳出财务报表，根据企业的全面情况来综合分析企业的财务状况。
同时，学校开设了新闻30分、周末大讲堂、心灵之声广播站等课程体系，内容丰富，涵盖面广，多层次、多方位提升师生的人文素养、培育师生的人文精神。社团活动呈现百花绽放之态，叶圣陶杯、语文报杯征文大赛捷报频传，教师课题研究、论文专著，硕果累累，悠然飘香。
基地介绍：海珠湿地劳动教育实践基地围绕日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三方面开设劳动教育课程，挖掘垛基果林农耕文化特色、结合自然观察综合实践特色课程，创新劳动教育课程形式，根据年龄特点，设计小学、初高中的模块化、项目化劳动教育课程体系。基地导师是由海珠区优秀学科教师团队与海珠湿地“雁来栖”导师团队共同打造一支150名劳动教育导师队伍。在基地，同学们可以学习到简单的湿地生态观察，基本农耕工具的使用学习，以及果蔬栽种、稻田劳作、系统的园林管护、种植规划，实实在在开展劳动技能学习与农作实践课程。
