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无锡VCE课程国际班_课堂里面就有初中课程吗
概括实际发生的未来学校，以美国为代表的主要有四类“未来学校”：第一类是美国硅谷精英创办的高科技理想学校，例如微型联校、高科技特许学校、可汗实验室学校。第二类是全日制在线的虚拟学校，美国大多数州都有覆盖。第三类是以工程技术课程（STEM）为主的学校，美国各州都有许多实验校。第四类被称“另类创新学校”，跳出技术看教育革新，例如由哈佛教育研究生院与邦德公司合办的野趣学习学校，加州首开的达芬奇学校等等。面对我们真切感受到的全球未来学校已来，我国也进行着积极的实践探索。
大多数传统的Java语言课程，将主要精力放在对Java语言语法细节的介绍上。学生们从一开始就陷入琐碎的细节之中，无法感受到程序设计的乐趣。这样的传统课程带给学生的学习体验常常比较糟糕，这会将许多本来热爱计算机的人拒之门外。
校本研修是实行新课程改革以及课堂教学改革以来一直所倡导一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了提高自己的教育教学工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，根据上级教育部门的有关要求和学校的工作实际，自身的.发展要求，特制定此次校本研修个人工作计划。
集团内两位课程主任通过微视频方式，展示了各自在课程管理方面的经验。北蔡镇中心小学娄燕青主任介绍了学校依托深瞳优学平台对于学生的作业进行深度的分析，促进教学改进，在“双减”背景下提质增效的相关做法；莲溪小学唐菁主任则从六方面阐述了学校在作业管理方面的的做法，值得各校学习借鉴。
