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概括实际发生的未来学校，以美国为代表的主要有四类“未来学校”：第一类是美国硅谷精英创办的高科技理想学校，例如微型联校、高科技特许学校、可汗实验室学校。第二类是全日制在线的虚拟学校，美国大多数州都有覆盖。第三类是以工程技术课程（STEM）为主的学校，美国各州都有许多实验校。第四类被称“另类创新学校”，跳出技术看教育革新，例如由哈佛教育研究生院与邦德公司合办的野趣学习学校，加州首开的达芬奇学校等等。面对我们真切感受到的全球未来学校已来，我国也进行着积极的实践探索。
记者了解到，东大未来机器人和电动载运工程为全国首设的新专业，未来机器人专业同时是教育部《普通高等学校本科专业目录》中新增专业类“交叉工程类”下的首个、也是目前唯一的专业。东大教务处处长殷国栋介绍，“东大未来机器人专业将打破传统模式，设置在未来科技学院，在自动化、机械工程、医科、计算机、信息工程等多种学科的共同支撑下进行本科生培养。同时实行小班化、项目化教学，一个项目对应一个导师，颠覆以往2学分、32学时课程模式和考核体系，鼓励学生大胆创新，真正做到产教融合。”
