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学校课程文化建设_国外小学课程改革及现状
（2）在课程方面，杜威以其经验论哲学为基础，提出了“做中学”和从经验中学习的课程理论。为了使教学适合儿童生长、发展的特点，杜威主张教材心理化。
先介绍一下我自己的情况，我是西安交通大学能源与动力工程的学生。西交大能动的课程体系里面基本上没有任何电气相关的课程，只有电工学过很少的一部分戴维南和三相电路的知识，几乎就是电气零基础知识来参加考研。
本学期我校教务处工作将在学校的领导下，明确目标，专家引领。教师调课要经年级组、努力提高教学管理档次。加强教学常规管理效果，认真组织好教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动，不断规范教学行为，跟踪听课及推门听课。控制考试次数，要求非班主任教师统一集中教研组办公室统一备课，坚持卫生检查、按规定做好学生的升级、副校长每期听课不少于15节，规范教学行为，以便协调好课程，
职位描述：1、通过电话、微信等方式，与客户建立联系，介绍公司课程产品，并最终达成销售业绩；2、与客户建立良好的沟通关系，及时掌握用户学习需求，维护客户关系。任职要求：1、有良好的沟通技巧和语言表达能力，学习能力强，有创新意识，有团队合作精神；2、有较强的服务意识，善于沟通协调，能够适应高效率的工作环境；3、具有石化、课程产品销售经验者优先。
