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"我校认真贯彻落实课程方案，开齐、开足、开好各门课程。由学校教务处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，校委会讨论研究，最后制定任课教师安排表、课表。要求老师不加重学生负担，在日常教学中,严格按课标要求进行教学，把握教学进度，不随意提高或降低教学难度，不随意提前结束课程和搞突击教学，不移用或挤占音体美劳等课，确保学生德、智、体、美、劳全面发展。要求各班主任负责做好与科任老师的交流、协调工作，组织召开好家长会，并向所有家长进行书面承诺，确保减负工作的全面落实。学校把“轻负高质”工作的成绩与教师考核、职评、评优挂钩。"
赵月介绍，有些案例先要缴纳高额费用去上培训课，甚至课程不断进阶衍化。有些案例则更“高级”点，开始会安排一两单任务，待时机成熟了，招聘方就会诱导应聘者，想要通过“配音兼职”月入过万，光靠基本的普通话录音肯定是不行的，只有缴纳培训费用完成培训课程，才能获得更高收入的配音任务。而应聘者如果没有钱缴纳配音课程的培训费用，招聘方甚至诱骗学员落入“套路贷”陷阱。但是，完成所谓培训后，基本上没有什么接单任务，如果应聘者不投诉维权，最后往往也就不了了之。
在中央财经大学学习英语基础课程、雅思BC课程及专业基础课程，培养学生英语听、说、读、写、译等技能。
香港教育局局长蔡若莲介绍，“公民科的内地考察是我们课程的重要部分，目的是让我们所有高中的同学都能够亲身了解我们的国家，了解国情，体验中华文化，对国家最新的发展和成就有更深入的认识，从而建立文化自信和身份认同。”
