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劳动系列课程作业设计_学校特殊功能教育课程
第六、除基础型课程外，加强创造性、探究型课程的开发，各年级可以**如“小翻译家”、“英语歌曲欣赏与学唱”、“视听英语乐园”、“英语电影赏析”等课外活动小组，并鼓励学生积极参加全国中学生英语能力赛等比赛，让学生通过英语学习和语言实践活动，逐步掌握英语知识和技能，培养和提高语言综合运用能力，拓展视野，汲取知识，发展个性，并提高人文素养和科学素养，为终身学习和终身发展打下良好的基础。
山东飞跃童年儿童运动与健康研究院院长王娜娜介绍了试点相关工作。试点以幼儿基本运动能力培养为基础，发展幼儿16大基本动作、87个分项动作和8大体能发展目标，以更适宜幼儿的球类启蒙运动手球与腰旗橄榄球为载体，着力构建幼儿体育课程、评价、器材、培训、活动“五大体系”，探索幼儿体育特色发展的新路径。
考生在选择自考本科的相关专业时，一定要注意自考专业的选择，可以根据自己的兴趣爱好进行选择，也可以根据自己的基础选择难度较低的专业，这样专业考试也比较容易通过，尤其是对于基础较差的考生来说，报考的专业越难，专业课程的复习很难理解﹐考试难度自然就比较大。
本课程主要讲述了植物病理学和昆虫学的基本原理和基础知识：包括植物病害的概念、症状、病原、病害的发生、流行与预测、昆虫的生态学、生物学、生理学、分类学及害虫调查和预测预报的基础知识，以及植物病虫害防治的基本原理和方法。同时对园林树木、一二年生草本花卉、宿根花卉、球根花卉和草坪病虫害防治几个部分所涉及的园林植物病虫害300多种进行介绍，分种病害按症状、病原、发病规律和防治方法予以介绍，虫害按形态特征、发主规律和防治方法予以介绍。
