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    • 全脑开发课程济南_果酒的发酵工艺课程论文课程主讲教师李明伟及教学团队,面向新工科建设,以学生发展为中心,聚焦“课程实践资源与实操平台欠缺、课程思政入耳容易走心难、高阶学习运行机制不健全”三个痛点问题,以“助学、导学、乐学”为解决思路,通过创设数字一体化学习资源,营造可支持“记住、理解、应用、分析、评
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