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1、深入地、进一步学习新课程理念，新思想、新观念、新知识，认真钻研教材，经济写反思，俱进写教学案例，努力提高自身的教育教学水平。尽最大努力，和课改一起成长，成为一名合格的人民教师，当学生、家长满意的教师。
第三位引导发言嘉宾是来自深圳市金蝶天燕云计算股份有限公司行业生态总监刘志杰，他以题为《发展自主可控中间件的思考》介绍了信创中间件产业目前面临的核心技术投入不足、核心技术存在差距、适配迁移成本大、专业人才培养困难等多个方面的实际困难。然后阐述了该公司针对以上问题做出的实践努力，如牵头起草相关白皮书；在人才培养方面，尝试增加多个培训、课程，以补充高校课程不足等。
六、听课调研的目的就是要了解教师在实施新课程校本教学过程中，产生群众智慧的火花，致力于提高教师教育教学水平。学校要求教研组和教师个人严格按管理制度完成好自己的各项工作，积极构建学习型组织。扩大视野，骨干教师的带动效应，组织年青、积累了一点经验，
衡阳市教育科学研究院党支部书记邓斌介绍，劳动课正式纳入中小学课程以来，衡阳市教育系统始终高度重视劳动教育工作，各地各校积极开展劳动教育。此次培训旨在进一步加强衡阳市各中小学劳动教育教师队伍建设，提高学校劳动教育育人质量，解决劳动教育落地生根的“最后一公里”。
