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考生需要了解自己所感兴趣的专业的研究方向和课程设置，以便选择最合适的院校和专业。可以通过查询院校官网、教学计划和课程设置等方式，了解该院校所提供的课程和研究方向是否符合自己的需求。考生也可以咨询招生办公室或现任研究生了解更多的信息。
我们按照新课程标准要求，结合音体美教研组学科的自身特点，建立以人为本的课堂教学形式，构建气氛和谐、便于交流的开放性课堂。音体美分别以小组的形式准备了精心的集体备课，各学科老师在听讲课老师介绍完自己的教学思路及教学要求，教学目标后，结合其学科的教学特点，各抒己见，针对自己认为不妥的地方提出自己的想法，大家讨论。在讨论的过程中，每一位老师都能认真的倾听其他老师的意见，对合理的虚心接受;对自己不认同的.地方也表达出自己的想法与老师交流。
2月17日上午，董亚莉老师和王筱老师做了以《核心素养导向的说课》和《基于文本解读的语文课堂教学》为主题的培训，董亚莉老师从核心素养的认识、各科课程标准对核心素养的体现、核心素养下的说课三方面入手，王筱老师从文本解读、课堂流程、课堂语言入手，深入浅出，贴近教师教学实际，紧扣当前的教育形式，让教师们对说课及文本解读下的课堂教学有了全新的"认识。
一位高校负责招生的老师介绍，撤销或者新增专业，一般都跟招生或者就业有关系。其实一个专业撤销，原因是很复杂的，有的是学校课程设置或其他环节设置不合理，有的是专业老师的原因，最终导致招生和就业不理想，而被撤销。
