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小学数学校本教研活动旨在推动和促进教师的专业成长,将教师的理论学习与教学实践紧密结合起来,将教学实践与自我反思紧密结合起来,通过说课这种简便易行、科学高效的教学组织形式,展现教师对新课程理念、新课标、新教材的理解和把握,促进教师之间的.交流与合作,提高教学研讨的实效性,进而达到提高课堂教学质量,提高教师适应新课程、实践新课程、反思新课程的能力。
接下来的几天里,我们又陆续实习参观了直流电机、交流电机、变压器的检修过程。在参观过程中我们遇到一位老师傅,老师傅很和蔼可亲,为我们仔细详细的讲解了一些试验设备。用很通俗语言把它们的工作原理讲解给我们听,巩固了我们在电机学课程上学习的知识,并让我们把书本知识和实际生产联系起来。除了给我们介绍生产过程之外,老师傅还给我们讲解了人生经验。他告诫我们毕业后不要眼高手低,现在大学生的动手能力还是很差的,要在车间里把自己的专业技能运用到实际生产中,这样自己的工作经验才会有所积累。听他一席话,让我有所思考。我们确实理论知识有限,实际动手能力又不强,我们要寻找并抓住实习的机会,让自己的能力能有所提高。
本学期学校研训工作坚持以科学发展观为指导,围绕x市研训中心《xx学年第二学期研训工作要点》,结合我校教学实际工作,坚持素质教育为目标,以新课程实验为核心,以落实教学常规为重点,以“沟通双本,提高课堂教学有效性”的为校本研训的主题,推动课堂教学改革和教师专业发展。逐步实现学校未来发展目标“教师更智慧,学生更幸福,家长更满意”的目标。
张春萍对马力的热情接待和详细介绍表示感谢,她表示,商学院赴首都经济贸易大学工商管理学院调研交流,是一次“走亲访友”,是友谊、互联、共建的升华。她介绍了商学院的发展历程和党建思政基本情况,分享了近年来商学院各项事业取得的成效。她表示,首都经贸大学工商管理在课程思政建设、党建与事业融合发展等方面有很多经验和成果,对我院有很强的借鉴作用。北京工商大学与首都经济贸易大学、商学院与工商管理学院有着深厚渊源,希望双方继续加强交流研讨,实现共同提升。