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大连乐高课程_自我认识课程视频教学
坚持以课程改革为核心，认真做好课改实验的信息传递与研究工作，及时了解各学科新课程教学的实际动态，深入研究新课程教学中的问题和困难，积极为新课程教学服务。做好对案例设计和教学设计的文本指导和资料提供。继续开展学校新课程教学展示活动，形成调研报告，及时反馈实验教师，并提供一些解决问题的.策略，为学校教师服务。探讨新课程下学校教科研资料的编写方式，形成面向课堂教学、服务一线教师、紧跟课改问题的学校教科研专辑。
顾沁老师执教的《青蛙卖泥塘》第三课时，是按照课程内容整合程度不断提升而设置的一个发展型学习任务群，是“青蛙吆喝”的延展与校园生活应用。紧扣“实用性”的特点，围绕“大队部招募介绍校园的志愿者”的主题设计相关学习活动。学生先是发现“吆喝”中的语言规律，然后迁移到校园介绍，接着从点到面，由扶到放，逐步晋级，完整介绍校园景点。在这个具体情境中，学生学会关注对象规范表达，也学会了善于观察发现美好！
复习初期，我跟随身边同学开始刷1800的题，但是没听过课的、数学基础较差的，做那个还是很费力。建议是跟着口碑好的考研数学老师，系统的听一遍课程，先学高数再学线代。按这个顺序，听课的过程做好笔记，建议把算式公式精简版写到你的笔记前两页，有空拿出来记忆一下，保证记忆熟练。
在跟岗研修学习开班仪式上，天津市第九中学党总支书记向学员们介绍了“百年九中”悠久的历史沿革。学校高中教务处主任全面介绍学校近年来围绕思政课程、课程思政开展的各项工作情况。开班仪式后，全体学员还参观了校史展、研学走廊，感受学校深厚底蕴和浓厚的教科研氛围。
