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小学英语后续课程教案_6岁儿童行为认知课程

  作者:正苗启德发表时间:2023-07-17点击量:82

小学英语后续课程教案_6岁儿童行为认知课程

活动式教学方法是一种互动性强、参与度高的教学方法。例如,在小学英语课程中,教师可以通过游戏、竞赛、角色扮演等多种活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,同时也能够提高学生的口语和听力能力。

关于班型设置和课程设置,据介绍,今年新高一年级将开设强基班、实验班、艺体特长班(美术项目)等班型。而课程设置上,除了开足、开齐“3+1+2”课程以外,学校还另外开设了小语种课程、五大学科竞赛课程、艺体课程以及国际课程。而教学整体上采用“分层教学、分类选修”的模式,为孩子提供多元的选择。

国际文凭课程(IBDP)是一项国际认可的学校课程,强调跨文化宽容、学术成就和学生充实。IBDP课程为期两年,涵盖十一年级和十二年级,重点是教授学生如何批判性思考,最终完成由国际机构监督的六门严格学科考试。IBDP课程提供具有挑战性的综合教育,使未来的成年人能够通过跨文化交流、理解和尊重创造一个更美好的世界。

对于课程方面,是否购买要基于自身情况考虑,在此仅介绍自身情况作为参考。我够买了三尺法研的国庆班和冲刺课程,分别在国庆开课和12月份开课。

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