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申请人必须持有国内大学颁授的学士学位，应届毕业生在课程开始之前若能获取所需学历资格亦可申请入学。此外，某些学位课程会有更具体的要求，会通过安排笔试或面试进一步测试申请人就读该课程的能力。
"栖霞校区学员评价：我是今年刚毕业,之前一直在准备考研,因为没考上所以现在才开始找工作,自己对IT行业比较感兴趣,也一直在找这方面工作,但是因为不是本专业的,也没技术,总找不到合适的,后来通过同学介绍来了*,来了之后发现系统的学习太重要了,尤其是像我这种没经验没基础的,现在培训了JAVA方向,对这个行业也有了更多的了解,*的课程体系特别完善,上课的老师也特别负责任,一遍听不懂还会再单独讲一遍,课下也能自己不断练习,班主任也特别细心,平常上课状态有点不对都能及时发现帮助调整上课状态,现在我学得越来越有自信了,更让我坚定了当"
活动现场气氛轻松活泼，家长们纷纷表示为了孩子的进步和发展，今后对孩子的教育会更加注重理性和方法。参加本次活动的7年级5班学生侯景元说：“今天，我和妈妈一起走遍了学校的各个角落，一起参加集体活动，就好像我们成了同学，感谢学校给了我和妈妈一个拉近彼此距离的机会。”“今天的活动内容形式多样、课程丰富，通过参观校园，让我直观感受了孩子在校期间的学习生活；在观摩学校特色课程展演中，让我对学校的办学理念有了更深一步的认知和肯定；感谢市妇联、沪华国庆学校组织的这场活动，希望学校越办越好。”侯景元的妈妈激动地说。
她深入剖析了近十余年来课程改革的整体变革情况，结合多所优质学校进行课程基地建设的成功经验，介绍了现阶段探究课程变革的实施路径。倪娟指出，学校在积极进行课程建设的同时，还要重视形成学校的文化特色，将文化特色与课程建设相结合，促进学校育人方式的整体变革。最后，倪娟所长鼓励大家，立足课堂教学主阵地，坚持守正创新，用扎实实践推动育人方式的变革和优化。
